Muy buena explicación y los profesionales de primer nivel.

Muy interesante cada uno de los temas tratados.

Muy interesante. Ha servido para actualizarme.

Muy interesante y nos fortalecerá más para nuestro trabajo diario

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FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA PERSONAL DE SALUD

Este taller se ha diseñado bajo la modalidad virtual como un
 aporte al fortalecimiento de capacidades de los profesionales y personal de salud.

En esta sección vas a querer agregar la mayor información posible acerca de tu curso. Puedes utilizar nuestro componente de texto enriquecido para ...

Susan Paola

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FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN SALUD

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La propuesta de sesiones de aprendizaje está dirigida a docentes, tutores, apoderados, formadores u otros que tengan a su cargo el cuidado o formación de niños, niñas y adolescentes y que deben procurar promover acciones de prevención en los menores a su cargo con la finalidad de mitigar los riesgos de abuso y maltrato.Las sesiones están&nbsp;dirigidas y organizadas en los siguientes grupos:<figure><img src="https://1.cdn.wisboo.com/channel-content/ret/images/cJ8m7OEb-captura1.JPG" data-image="img1628625733943"></figure>

PREVENCIÓN DEL ABUSO INFANTIL EN NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

Este curso busca promover el empoderamiento genuino y fortalecimiento de capacidades de mujeres en situación de vulnerabilidad psicológica o en riesgo de serlo. Es por ello por lo que el curso está orientado a facilitar herramientas útiles y prácticas que contribuyan a su proceso de crecimiento personal, empoderándolas como protagonistas en la construcción de sus proyectos de vida. 







Por lo tanto, el curso gira en torno a la gestión del proyecto de vida como herramienta personal que facilita y promueve la identificación de sus principales motivaciones, puntos de mejora, aspiraciones, sueños, limitaciones, oportunidades entre otras en la búsqueda de su camino de realización personal.

























El curso es de carácter teórico-práctico y está compuesto por tres&nbsp; módulos:&nbsp;



















































<figure><img src="https://1.cdn.wisboo.com/channel-content/ret/images/ySXiQ5Oh-presentacion-web-sbs-4x.png" data-image="img1618000519445"></figure>

GESTIONANDO MI PROYECTO DE VIDA

Este curso ha sido diseñado, desarrollado y promovido por RET, una organización internacional que promueve, entre otras cosas, la defensa de los derechos de las personas en situación de movilidad (migrantes, refugiados y solicitantes de refugio) y tiene como principal preocupación a las mujeres jóvenes en los países en los que interviene.
El curso Una vida sin violencia ha sido desarrollado en el marco del proyecto Construyendo puentes de asistencia, protección e integración para refugiados y migrantes venezolanos en el Perú, financiado por el&nbsp;Gobierno de los Estados Unidos a través de la Oficina de Población, Refugiados y Migrantes (BPRM por sus siglas en inglés).
El curso busca identificar las causas estructurales de la violencia basada en género y cómo hacerle frente. Es por ello que está orientado a hombres y mujeres migrantes, refugiados y solicitantes de refugio, con la finalidad de acceder a información, y herramientas útiles y prácticas que contribuyan a la disminución de este tipo de violencia.
Por lo tanto, el curso gira en torno a la identificación, a través de información teórica y práctica, de los factores que pueden desencadenar situaciones de violencia y las manifestaciones de esta en la vida cotidiana. Se busca que la información brindada constituya una herramienta para la prevención de la violencia basada en género.
Para alcanzar el objetivo de aprendizaje de este curso, contarás con materiales y actividades de aprendizaje para que la o el participante ponga a prueba los conocimientos adquiridos.
Este curso es de carácter teórico-práctico y está compuesto por tres módulos:
<figure><img src="https://1.cdn.wisboo.com/channel-content/ret/images/VmyPwH4L-modulos.png" data-image="img1628478398915"></figure>
 Con este curso se busca promover un espacio de reflexión en torno a la violencia basada en género (VBG), reconociendo los estereotipos, factores y justificaciones que avalan situaciones de violencia. Además, conocer algunas herramientas que nos pueden ayudar a hacerle frente y se conviertan en factores de protección, en el proceso de integración de las personas migrantes, refugiadas y solicitantes de refugio, dentro del proceso de adecuación en las comunidades de acogida.
Logro del curso
<table><tbody><tr><td class="text-justify"><figure class="text-justify"><img src="https://1.cdn.wisboo.com/channel-content/ret/images/HAcfvWON-logro.png" data-image="img1628481300672"></figure></td><td class="text-justify">Al finalizar el curso, la o el participante podrá analizar,
reflexionar e implementar acciones de prevención y
herramientas para reducir y mitigar situaciones de
violencia basada en género.</td></tr></tbody></table>
Metodología de aprendizaje
El curso se desarrolla bajo la modalidad virtual, con una metodología activo-participativa que coloca al centro de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje al estudiante. El diseño metodológico permite la interacción de los participantes con los recursos de aprendizaje multimedia. Las actividades propuestas para el presente curso consideran los métodos y técnicas de aprendizaje propuestos para el mismo.

UNA VIDA SIN VIOLENCIA

El Proyecto Educativo Nacional al 2036, estableció como uno de los propósitos de la inclusión peruana la inclusión y la equidad, con la finalidad de superar las múltiples brechas de exclusión que enfrentan grupos vulnerables para acceder, participar y aprender en el sistema educativo peruano.
Más aún, la pandemia COVID-19 y la consecuente crisis del sistema educativo ha agudizado estas brechas y ha incrementado las barreras que ciertos grupos de estudiantes enfrentan para acceder, participar y aprender en las escuelas. Es por ello que el Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano, aprobado por R.M. N° 368-2021-MINEDU ha establecido en el Eje 5 como prioridad la atención integral de las poblaciones rurales, indígenas, afroperuana y personas con discapacidad; así como medidas como la continuidad educativa y reinserción, recuperación y consolidación de aprendizajes y soporte socioemocional a estudiantes y familias (Eje 1) y medidas para el desarrollo profesional docente (Eje 2).
 
En concordancia con ello, este curso virtual está dirigido a fortalecer las competencias de liderazgo escolar de los directivos de educación básica regular con la finalidad de responder adecuadamente al cierre de brechas de equidad desde la gestión escolar a través de la implementación del enfoque de inclusión y atención a la diversidad en el ejercicio del liderazgo directivo.
El curso es de carácter teórico-práctico y está compuesto por tres&nbsp; módulos:
<figure><img src="https://1.cdn.wisboo.com/channel-content/ret/images/AODLMFUR-liderazgo-escolar-acerca-de_curso1-copia_curso1-copia.png" data-image="img1641922830042"></figure>


Este curso ha sido elaborado por ALTERNATIVA y el Centro ABP Latinoamérica, en el marco del Programa Multianual de Inclusión Educativa +DIVERSIDAD.&nbsp;
<figure><img src="https://1.cdn.wisboo.com/channel-content/ret/images/yuobeav6-alternativa-y-centro-abp.png" data-image="img1642034554327"></figure>

LIDERAZGO ESCOLAR PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

RET Americas, en el marco del proyecto “Apoyo Rápido de Emergencia para la Respuesta Integrada a la Pandemia en la Región Andina (RESPIRAR)”, financiado por la Unión Europea (ECHO) y liderado por el International Rescue Committee (IRC), desarrolla acciones en materia de salud y asistencia humanitaria en Lima Metropolitana. En ese sentido, se ha diseñado este curso virtual como un aporte al fortalecimiento de capacidades de los profesionales y personal de salud.

FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS PARA PERSONAL DE SALUD EN CONTEXTO DE COVID-19

Este curso propone herramientas de apoyo psicosocial a especialistas que trabajan con diferentes poblaciones vulnerables, especialmente aquellas afectadas por la violencia basada en género.


 La propuesta metodológica ofrece contenidos conceptuales, así como estrategias a desarrollar en su quehacer profesional.


 Para alcanzar el objetivo de aprendizaje de este curso, contarás con materiales y actividades de aprendizaje organizados para que el participante ponga a prueba los conocimientos adquiridos.


 El curso está compuesto por tres grandes módulos:

<figure class="rxwb-figure rxwb-image-container">
 <img src="https://storage.wisboo.com/academy_data/019fd69ca9d07ac889dc3a03c8ce3/public/PsLGpWI3-curso_ap_comunidad.jpg" class="rxwb-image">
</figure>
<figure class="rxwb-figure rxwb-embed"></figure>
Sobre este curso
Este curso ha sido adaptado a partir del curso “Herramientas de Apoyo Psicosocial”, desarrollado en el marco del proyecto “Respuesta humanitaria a la COVID-19 en tres regiones del Perú”, con financiamiento de USAID.
La adaptación se realiza en el marco del Programa Multianual de Educación Inclusiva “Aprender sin Barreras”, financiado por Education Cannot Wait (ECW), liderado por RET International e implementado por&nbsp;ASOVENTRU, Plan International y UNESCO Perú.

Sobre el taller

Preguntas frecuentes

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